Руководитель Отдела образования Петропавловской и Камчатской епархии и директор епархиальной воскресной школы Неверова Марианна Сергеевна рассказала о работе Воскресной школы.
Последние несколько лет наша школа ориентирована на работу в основном с маленькими детьми начиная с 3-4 летнего возраста. Формирование души происходит очень рано, пока малыши пытливые. Традиционно воскресные школы работают с детьми постарше и подростками, то есть с теми, кто уже сам умет читать и в чём-то разбирается. У нас тоже есть дети такого возраста, но в основном они занимаются второй, третий, четвёртый год. Наши маленькие ученики привыкают, подрастают а когда через несколько лет начинают серьёзно заниматься в учебных кружках и секциях – перестают к нам ходить.
Среди наших учеников половина из воцерковлённых семей, которые постоянно с младенчества с родителями бывают в храме на богослужении, а половина невоцерковлены совсем. Но если приходят к нам, значит, есть интерес и у родителей и у детей, и родители хотят, чтобы их дети узнали о Православной вере в Православной школе. Наша позиция такова – мы не заставляем ходить в храм – это выбор каждого. В большие праздники приглашаем в храм на богослужение – многие приходят. Мы даже не ставим целью воцерковление детей. Это часто получается само собой. Если родители хотят, чтобы ребёнок сделал первые шаги в храм – они могут это сделать с нашей помощью.
.JPG)
.JPG)
На фото: ученики Воскресной школы
По-моему, процесс воцерковления происходит незаметно, как «веяние тихого ветра, [и там Господь]» (3 Царств.19.12). Например, трапеза, которая объединяет, и молитва перед едой и после неё, приучают к благодарности Богу. Все поют молитву, кто не умет – смотрят на других детей, подтягивают за другими и все как-то ненавязчиво учатся. Трапеза очень скромная: чай и бутербродики – детям очень нравится, с любовью приготовлено.
И помещение воскресной школы, окружение, в котором дети проводят время, тоже располагает воцерковлению. Одна из комнат Воскресной школы – это часовня, в каждом помещении – иконы. Уютная обстановка. Людям нецерковным у нас очень нравится, очень тёплая душевная, располагающая атмосфера.
В Воскресной школе дети знакомятся с Православием, Библией, с самыми основами нашей веры – это первые шаги в храме, как молиться, креститься, исповедоваться, и основные сведения о наших праздниках, боле обще можно сказать, что дети знакомятся с православной культурой.
Принцип работы школы – встреча детей с добротой. Никакой ругани, наказаний, негатива на наших встречах быть не может. Педагоги своим обаянием располагают к себе. Занятия длятся примерно полтора часа. Обычно два урока. Первый – Закон Божий или рассказ о празднике, потом небольшая трапеза и второй урок либо музыка (духовные песнопения), либо рисование (стараемся увидеть и изобразить красоту Божьего мира), или рукоделие. На Пасху и на Троицу в притворе храма Святителя Николая устраиваем выставку-продажу наших поделок. Вырученные деньги используем на паломнические поездки, экскурсии. Мы ездили в храм в честь иконы Божией Матери «Живоносный источник» в Паратунке, потом, конечно, бассейн, в скит мужского монастыря. Такие праздники для детей и родителей очень сближают.
.JPG)
На фото: преподаватели воскресной школы Лавжелис Альбина Михайловна и Черей Галина Аркадьевна
Особенность нашей школы такова, что у нас много маленьких детей, поэтому мы просим, чтобы родители присутствовали на занятиях. Это помогает малышам сосредоточится на занятии. Получается, что просвещаем не только детей, но и родителей, которые участвуют в беседах играх. Педагоги у нас очень опытные и заинтересовывают не только детей, иногда родители увлекаются не меньше детей – хлопают, прыгают. Наши занятия интересные, нет однообразия.
.JPG)
На фото: Марианна Сергеевна Неверова записывает в школу
Детям и родителям важно общение с другими семьями – в храме нельзя же этого делать. В храме молитва, благоговение. Если ребёнок устал – родители вынуждены уходить вместе с ним. А у нас есть возможность, и поиграть, и попрыгать, и пообщаться. И молитва ненавязчивая и не долгая. Атмосфера в коллективе и на занятиях располагает – доброта, увлечённость, тепло и уют.
Дети уже с августа, встречая педагогов, спрашивают: «Когда начнём?». Мы начинаем занятия обычно в октябре. У многих дачи, и погода в сентябре, обычно хорошая. Мы хотим, чтобы дети пообщались с родителями, съездили на природу, помогли с уборкой дачного урожая, с заготовками.
.JPG)
Наши прихожане помнят детские выступления после Крестных ходов в центре города на Пасху и Рождество. Но обычно на праздники у нас очень холодно и дети после них болеют. Теперь у нас изменился и возраст учеников, поэтому праздники мы проводим по-другому. Дети принимают участие в Крестном ходе на Рождество и Пасху. Наши малыши несли «Вифлеемские звёзды» и маленькие кресты. В прошлом году на Рождество мы подготовили праздник в помещении Кукольного театра. Пригласили много детей, было около 150. Праздник получился замечательный. Планируем такой праздник и в этом году. Масленицу праздновали . К Пасхе тоже готовим праздник, приглашаем прихожан и наших выпускников. Со своей программой ездим и в детские дома, и в школы – потребность в этом есть, нас всегда приглашают. И у детей есть желание проявить себя, свои таланты. Масштаб наших праздников будет зависеть от зала, с которым договоримся.
Занятия проводятся по адресу: ул. Ленинская, 8 кв.2 (остановка Горадминистрация или магазин «Золотой ключик»).
Младшая группа детей до 4 лет занимается по субботам, а дети от 4 и старше – по воскресеньям. Самой старшей девочке в нашей школе 10 лет.
Только в день открытия в школу записалось больше 20 учеников и почти столько же записались раньше, или будут продолжать ходить после летних каникул.
.JPG)
В Петропавловске есть ещё одна воскресная школа при храме Петра и Павла. Там учатся дети постарше от 8 до 14 лет. Они собираются сразу после Богослужения в воскресенье. Преподаватель Тамара Георгиевна, её активные молодые помощники и энергичные родители тоже готовят праздники, постановки, выезжают в детские дома, устраивают концерты для прихожан.
Тамара Ступина (сайт «Наша Камчатка»)
Фото Марии Ступиной
